Plano de aula junção das vogais Alfabetização de acordo com a BNCC

Ensinar as vogais de forma lúdica e divertida 

Trabalhar atividades práticas e lúdicas para ensinar as vogais na Educação Infantil e alfabetização é essencial porque promove o aprendizado de forma natural e divertida. Essas atividades estimulam a curiosidade, o engajamento e o desenvolvimento cognitivo das crianças, utilizando brincadeiras, músicas, jogos e materiais concretos para facilitar a associação das letras aos sons e palavras do cotidiano. Além disso, o caráter lúdico favorece a memorização e contribui para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, respeitando o ritmo e as necessidades de cada criança.

1º Ano do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa

Práticas de Linguagem:

Análise linguística/semiótica (Alfabetização)

Objeto do conhecimento

Construção do sistema alfabético

Habilidades da Base Nacional Comum Curricular

(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.

(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Objetivos da aula 

Identificar os sons das vogais e suas representações escritas.

Formar palavras a partir das vogais.  

Atividade 1

Relembrando as vogais uma com canção muito divertida, as crianças vão amar! Depois que o professor exibir o vídeo. Poderá fazer a dinâmica das vogais abaixo:

CANÇÃO A E I O U

DINÂMICA DAS VOGAIS

Objetivos:

Identificar as vogais

Memorizar as vogais 

Para fazer esta dinâmica você precisará de 5 plaquinhas com as vogais separadamente (uma plaquinha para cada vogal).   Assim para cada vogal existe um comando. O professor explica o comando que devem fazer para cada vogal que for apresentada.

COMANDOS: 

A- Braços Abertos

E- Braços Cruzados 

I- Braço Direito Levantado 

O- Braços para frente de forma Oval 

U- Braços para o alto formando a letra U

ORGANIZAÇÃO

Coloque a turma em círculo deixando um o espaço entre os participantes para que possam se movimentar. O professor mostrará para turma aleatoriamente uma vogal de cada vez, a medida que for mostrando a vogal os participantes terão que fazer o comando para a vogal apresentada. Saiba mais sobre a atividade!

Atividade 2

Aprendendo a formar palavras com as vogais. Vídeo educativo 👇

VÍDEO EDUCATIVO JUNÇÃO DAS VOGAIS 👇

Brincadeiras no campo é uma história bem legal para trabalhar os encontros vocálicos de forma lúdica através do dialogo de quatro amigos numa história vivida no campo. No decorrer do vídeo as falas dão ênfase aos encontros vocálicos deixando-os em evidência. As histórias são recursos formidáveis para atrair a atenção das crianças para o conteúdo a ser ensinado. Experimente!!! 

💟História para trabalhar as junções das vogais

Juntando as vogais e formando palavras

Após assistirem aos vídeos o professor irá usar novamente as plaquinhas das vogais com os alunos. Além das plaquinhas com as vogais separadas, o professor fará plaquinhas com o sinal de adição e também das junções que foram aprendidas nos vídeos. O professor chamará a frente da turma 4 alunos, o primeiro ficará com uma vogal o segundo com o sinal de +, o terceiro com a outra vogal, e  quarto aluno deverá fazer as junções das letras formando a palavra. As palavras ficaram previamente em cima da mesa para que o aluno ao fazer a junção mostre a plaquinha com a palavra escrita.

Atividade 3 

Ainda usando as plaquinhas com as junções das vogais, o professor poderá fazer algumas perguntas sobre o conteúdo estudado, por exemplo Quando machucamos o dedo dizemos? Ai!  O cachorro faz? Au!  Quando encontramos um amigo dizemos? Oi! Toda vez que alguém acertar a palavra a plaquinha será levantada!   

Atividade 4

O professor fará várias fichas contendo as vogais como no alfabeto móvel para que as crianças formem as palavras que foram estudadas. Logo após escreverão no caderno as palavras que formaram a partir das vogais. Esses encontros vocálicos são apenas sugestões o professor poderá criar com a turma vários outros:  AI      EI      OI   UI  AU   EU    IA     OU    AUÊ   UAU  EIA      AIO

Atividade 5

Praticando 

Avaliação:
A avaliação acontecerá de forma contínua iniciada nas perguntas orais diagnosticadas no início da aula. Posteriormente, as realizações das atividades e interesse pelo tema da aula. Registro e reflexão sobre as atividades realizadas sobre o aprendizado da turma com a experiência vivenciada.

Recursos utilizados

Video: Canção a e i o u 

Vídeo: Junção das vogais 

Plaquinhas com as vogais 

Vogais moveis 

Folha de atividade formando palavrinhas.